Se ha descrito que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al proceso de enseñanza aprendizaje, así como a la aproximación de la educación a nivel mundial, al desarrollo profesional del docente, y al ejercicio de la gestión educativa de una forma innovadora e interactiva.
Pese
a que el acceso, la integración y la calidad de estos dispositivos pueden ser
una de sus principales desventajas en distintas regiones del país, estas
tecnologías actualmente están al alcance de varios sectores de la población de
una manera cómoda y sencilla por medio de los teléfonos celulares. A la intersección
de la educación en línea y los dispositivos móviles se le conoce como
“aprendizaje móvil” (m-Learning o mobile learning).
De
acuerdo a cifras de la COFETEL (Comisión Federal de Telecomunicaciones), hay
95.5 millones de líneas telefónicas celulares, es decir el 85% de los mexicanos
tiene un dispositivo móvil, siendo sus principales
usos para; estar en contacto con amigos
y familiares, actividades laborales, entretenimiento y organización de
actividades y solo un 9% lo emplea como
herramienta escolar.
Se espera que en “La Segunda Semana del Aprendizaje Mediante Teléfonos Móviles” (MLV) en la sede de la UNESCO en París
del 18 al 22 de Febrero del 2013, propicie el intercambio de métodos de
aprendizaje con este tipo de dispositivos así como demostraciones de contenido y
tecnología para instrumentos móviles que contribuyan a alcanzar los objetivos de la
"Educación para Todos" y mejorar la calidad de la enseñanza.
El tiempo esclarecerá como los dispositivos móviles pueden impulsar la
alfabetización para todos, ¿reto o realidad?...
Buenos días Mtra. En mi opinión es ambas cosas, es un reto y una realidad, ya que cada día es más frecuente el uso de teléfonos celulares inteligentes, que si bien implican un mayor gasto por ahora a la larga tenderán a ser más accesibles en sus costos, creo que una clave para ello será la estimulación desde niveles de educación básica para el uso educativo de las tecnologías.
ResponderEliminarPor otra parte creo que la Cofetel hace cálculos muy aventurados, al sugerir que el 85% de la población tiene un equipo móvil, ya que es muy probable que haya personas con más de una o dos líneas, me baso en que yo uso dos equipos y tengo tres líneas y mi sobrino de 8 años no cuenta con equipo alguno, mi cuñado tiene tres, uno de su trabajo y dos para su uso personal en diferentes regiones. Además de que el bajo uso como herramienta escolar debe ser estimulado con mayor frecuencia.
Espero con verdadero interés los resultados de la segunda semana del aprendizaje mediante teléfonos móviles.
Que pase una buen tarde.
Así es maestro, el acceso a teléfonos inteligentes está en aumento y probablemente dentro de unos años serán más accesibles. Dentro del informe de COFETEL que se menciona, describe que los teléfonos móviles son los más comunes, seguidos de los Smartphone, ya que el mercado de las tablets no se ha afianzado del todo, dejando atrás a las PC. Me parece interesante su comentario del número de líneas con las que puede contar cada individuo, lo que podría ser un punto clave, pero aun en la población de educación básica, varios pequeños ya cuentan al menos con el dispositivo móvil que ya no está en uso por alguno de sus familiares. El reto es hacer uso del mobile learning como herramienta escolar.
EliminarSaludos...
Cabe mencionar que aun queda mucho trabajo por parte de los órganos que regulan las telecomunicaciones (Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT) a través de la Comisión Federal de Telecomuncaciones (Cofetel)), para que las comunicaciones en México sean realmente accesibles, recordar que el espectro radioeléctrico es un bien nacional y como tal esta sujeto a intereses muy particulares, caso el pleito por la banda de 2.5 ghz, la renovaciones de concesiones o la autorizacion para fusionar grupo televisa y iusacell versus Carlos Slim(Telmex) con todas las implicaciones que conlleva el tocar a estos dos monopolios, al final del sexenio de Calderón estos temas estabán muy candentes, y por desgracia el usuario es el que sale muy poco beneficiado.
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